最新告诉！内蒙古选派271人！

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克日抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影教育部办公厅、财政部办公厅印发《关于做好2025年“三区”人材支持计划教师专项计划有关实施工作的告诉》抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影提出2025—2026学年全国计划选派13606名教师抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影其中内蒙古271名。支教以全日制工作形式为受援地供给办事抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影时候为1年抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影激励耽误支教时候或留任工作。



教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2025年“三区”人材支持计划教师专项计划有关实施工作的告诉
教师厅函〔2025〕17号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影新疆生产扶植兵团教育局、财政局：

为贯彻落实《教育强国扶植计划纲领（2024—2035年）》《中共中心 国务院关于宏扬教育家精神增强新时代高本质专业化教师队伍扶植的定见》抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影增强新时代村落教师队伍扶植抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影依照《中共中心 国务院关于实现稳固拓展脱贫攻坚功效同村落复兴有用跟尾的定见》《教育部等五部分关于印发〈遥远贫苦地域、边陲民族地域和反动老区人材支持计划教师专项计划实施计划〉的告诉》要求抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影现就做好2025年“三区”人材支持计划教师专项计划有关实施工作告诉以下。

一、正确把握政策要点

（一）受援范围。主如果脱贫地域（原国家肯定的集合连片特困地域县、国家扶贫开辟工作重点县、省级扶贫开辟工作重点县及各地肯定的其他深度贫苦地域、新疆生产扶植兵团困难团场）抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影重点向国故村落复兴重点帮扶县、“三区三州”等地域倾斜。

（二）选派数目。2025—2026学年全国计划选派13606名教师抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影其中初入彀划选派5847名抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影小学计划选派7547名抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影幼儿园计划选派212名。各项目省要优化省内名额分派抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影加大跨县跨地市选派力度抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影充实变更省会城市、中心城市的优良资本抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影增强对所辖国故村落复兴重点帮扶县支持。各项目省（区、市）和新疆生产扶植兵团选派名额详见附件。

（三）选派要求。原则上选派中级以上专业技术职务的主干教师抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影幼儿园教师可适当放宽条件抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影黉舍治理职员应具有较强的构造带领才能和丰富的黉舍治理经历。选派教师普通话水平需到达国家规定标准抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影利用国家通用说话笔墨停止讲授。支教以全日制工作形式为受援地供给办事抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影时候为1年抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影激励耽误支教时候或留任工作。依照学年展开选派工作。

大门生练习支教、农村义务教育阶段黉舍教师特设岗位计划不列入选派范围。短期的下层巡讲和支教、试用期教师也不列入选派范围。

（四）选派形式。激励以“组团式”形式选派教师及教育治理职员。兼任教师首要承当学科讲授和班级治理使命抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影构造教研活动抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影展开营业培训和讲授指导；同时抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影充实发挥主干树模感化抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影与当地教师构成讲授团队抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影带动受援黉舍整体提升黉舍讲授水和蔼育人治理才能。教育治理职员首要处置黉舍治理工作抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影鞭策受援黉舍周全进步教育讲授和治理水平。受援黉舍要构造教师、治理职员与支教教师结对跟学。

（五）选派范围。选派教师首要由各省（区、市）和新疆生产扶植兵团在本行政地区范围内调配抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影变更省会城市、中心城市、非受援县的优良教师资本支持省内受援县。“三区”县数目较多的省份抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影在派出教师范围上可适当放宽条件抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影采纳市支持县、县支持乡的方式予以处理。

人材资本相对亏弱的省份抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影可以经过援疆、援藏、援青机制以及依托对口支援、结对帮扶等渠道抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影商支援省（区、市）处理。

二、做好报酬保障工作

（一）政策保障。选派到“三区”的支教教师抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影支教时代人事关系保存在原单元抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影支教期满后仍回原单元工作。原人为福利报酬稳定抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影按月发放工作补助、交通差旅用度以及采办意外保险等补助。其支教履历视同城镇教师到农村教育工作履历抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影合适规定条件的抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影应在人为、职务（职称）提升、计较下层工作履历等方面抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影按现有倾斜政策履行。对于选派工作时代业绩突出、下层接待的出格优异职员抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影依照国家有关教师嘉奖的规定予以表彰嘉奖。受援县负责支教教师的留宿生活、工作岗位及平常治理抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影要充实发挥他们的引领树模感化抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影并照实对教师支教时代的工作情况停止考核评价。

选派方、受援方及支教教师本人三方应签定工作协议以明白权责。

（二）经费保障。受援县义务教育阶段教师选派工作经费由中心财政和地方财政依照年人均2万元标准配合分管抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影其中抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影西部省份由中心财政负担；中部省份由省级财政和中心财政按1:1比例分管；东部省份由省级财政自行负担。选派工作经费首要用于向选派教师发放工作补助、交通差旅用度及采办意外保险费等补助。中心财政应分管的选派工作经费采纳据实结算的方式。其他教育阶段教师选派工作经费由派出地负责。

三、增强构造实施

（一）进步选派质量。各地要充实熟悉到本计划在激励指导更多优异教师到艰辛遥远地域和下层一线进献才干、立功立业抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影鞭策实现稳固拓展脱贫攻坚功效同村落复兴有用跟尾等方面重要意义。相关部分要摸清受援县需求抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影充实听取下层黉舍定见抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影兼顾兼顾分歧学段情况抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影精准选派受援县急需的、合适规定条件的支教教师。要实在依照政策实施范围抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影严把选派条件抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影进步选派质量抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影按时完成选派计划抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影保障支教教师平安上岗。

（二）增强治理办事。省级教育行政部分会同当地有关部分兼顾计划和治理当地域项目实施抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影落实各项优惠政策和支持办法。派出地要经过内部调剂、接收练习生、放置受援地教师跟岗培训等多种方式抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影帮助处理派出黉舍教师缺口题目。受援地要保障好支教教师的工作生活条件抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影照实停止考核评价。相关部分对于治理实施不到位抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影出格是选派计划完成率不高、报酬保障政策落实不到位、考核评价故弄玄虚的抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影要严厉查处并要求立即整改抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影视情况予以传递批评。

（三）做好宣传总结。各地教育行政部分要深入挖掘选派教师中的优异典型抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影大力宣传支教教师的奉献精神和动人业绩抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影突出支教项目在增强受援地教师队伍扶植、优化教师资本设置和结构、助力鞭策村落周全复兴等方面的实施效果抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影营建杰出的工作空气。省级教育行政部分要依照《遥远贫苦地域、边陲民族地域和反动老区人材支持计划教师专项计划实施计划》要求抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影对计划实施情况停止周全总结和综合评价抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影对后续工作停止研讨摆设。

四、按时正确报送信息

2025年继续采用“全国教师治理信息系统”报送相关材料抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影各项目省要认真做好选派教师跟踪治理办事等工作抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影增强静态治理。2025年10月31日前抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影各项目省需在“全国教师治理信息系统”“营业治理”的“遥远贫苦地域、边陲民族地域和反动老区人材支持计划教师专项计划”功用菜单中抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影填报选派教师混名册、工作总结和2026—2027学年教师需求表。系统中内置“操纵手册”文档供各天时用参考。按照实施情况和需求报送情况研讨肯定下一年度工作计划抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影各项目省要增强考核治理抢功绩的真到了要紧关头反而没了踪影确保信息按时正确报送。

附件：“三区”人材支持计划教师专项计划2025—2026学年选派教师计划表

教育部办公厅 财政部办公厅
2025年9月16日
来历：教育部网站