渭南中学少年救跳桥女，不报姓名只亮校徽，背后藏着什么？
那天晚上七点半，渭南渭蒲大桥上，两个穿校服的初中生看见一个女人要跳桥，他们没多想，冲上去一个拉胳膊，一个抱腿，女人挣得厉害，他们就死死拽着，手都麻了，后来有个路人过来帮忙，他们才敢松点劲，临走前，他们把女人的电动车钥匙拿走了，怕她再寻短见。这俩孩子救完人，谁问名字都不说，有人拍视频问他们叫啥，他们指了指校服左胸口，渭南中学，上大分，这话不是他们自己编的，是学校天天喊的，他们没觉得自己多了不起，就觉得是渭南中学的，就该这么干，不像有些网红救人，非得报名字，喊着让大家点赞，这俩孩子连脸都没露全，就亮了个校徽。
学校知道这事以后，说要表扬他们，老师说这两个孩子平时学习不错，也常帮别人，渭南中学在当地挺有名，管得紧，成绩一直不错，上大分就是让大家使劲拼成绩、争面子，有人觉得这是教育有成效，孩子做好事不为出名，是学校平时带得对，也有人觉得，光因为成绩好才被当榜样，是不是有点偏，要是成绩差的孩子做了同样的事，会不会根本没人提。
那个被救的女人，没人知道她是谁，也没人说她为啥要跳桥，但看得出来她当时特别激动，差点又冲上去，现在全国心理热线的电话越来越多，青少年里有抑郁情绪的也不少，可一出这种新闻，大家只盯着救人的孩子，没人问那个差点跳下去的人后来咋样了，好像只要有人站出来救人，这事就算完了。
教育部去年发过文件，说生命教育得让学生在真实的情境里学怎么应对危险，可很多学校还是老样子，搞个“最美学生”评选，贴张奖状就完事了，真正该练的危机处理和心理支持，没人认真去做，陕西今年九月开始试点“校园心理安全员”，渭南中学有没有参与，没人说得清。
那两个孩子救人的时候，一点不像是装的，没带工具，也没喊口号，就凭力气和直觉，他们不说话，只指着校徽，说明在学校里，我是谁比叫啥名更重要，这种认同不是一天两天攒出来的，是每天上课、排队、喊口号，一点一点堆出来的，你可以说这是集体教育的成果，也可以说，这不过是孩子对家的一种本能反应。
我们是不是总爱盯着那些孩子救人的事，一看到就感动，就点赞，就转发，可那个站在桥边哭着想跳下去的女人呢，她不需要掌声，她只是想有人问一句你咋了，社会总爱把问题打包成故事，讲完就完事了，可人心里的苦，不会因为一句上大分就没了。
那天晚上桥上的风挺大，两个孩子手都冻麻了，可还是没松手，他们不知道有人拍了照，也不知道事后会被人说个不停，他们只想着不能让那个人掉下去，至于后来别人怎么夸，他们大概也没放在心上，他们在乎的，是校徽上那几个字，那是他们的身份，也是他们的责任。
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